Assistente Social Em Práticas Integrativas Complementares.

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Ciências Tradicionais Holisticas

terça-feira, 6 de setembro de 2011

TERAPIA COMUNITÁRIA E BIODANÇA:

A  Biodança  -  sistema  em  que movimentos  e  cerimônias  de  encontro,  acompanhados  de música  e  canto, deflagram "vivências" capazes de modificar o organismo e a existência humana - e a Terapia Comunitária - procedimento  terapêutico em grupo com  finalidade de promoção da saúde e atenção primária em saúde mental - apóiam-se  sobre  quatro  pilares  comuns:  teoria  sistêmica,  teoria  da  comunicação,  antropologia  cultural  e resiliência. Ambas agem no  sentido de  reforçar a auto-estima e os vínculos, promover o estabelecimento de  redes sociais solidárias e desenvolver resiliência, constituindo  ferramentas eficazes para enfrentamento de crises, reforço da saúde mental e promoção de cidadania.
Esta experiência de interação entre dois sistemas, realizada em 2003, em 4 grupos de Biodança oferecidos pelo  IASC  -  INSTITUTO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E CIDADANIA DA PREFEITURA DO RECIFE, em espaços comunitários, voltados para pessoas idosas, objetivou elevar a qualidade de vida das comunidades. As sessões com  integração das duas propostas  - programadas ou  realizadas em atendimento  a  necessidades  imediatas  -  iniciaram-se  com  a  ativação  e  integração  do  grupo  segundo  a metodologia da Biodança. Seguiram-se a apresentação das regras e demais etapas da Terapia Comunitária:
Escolha do Tema, Contextualização, Problematização e Encerramento. A partir da roda de encerramento, foram desenvolvidas sessões de Biodança, objetivando potencializar vivências e celebrar o encontro.
As Avaliações foram realizadas após o término das atividades do grupo, e com os relatos dos participantes no encontro de Biodança da semana seguinte.
Os resultados demonstram a perfeita interação e sinergia entre os dois sistemas, sinalizando para o aprofundamento dessa relação pelos terapeutas comunitários com formação em Biodança. Neste painel são apresentados aspectos relevantes da experiência vivenciada como: resgate de competências, principais  temas e motes, as potencialidades e  limitações  identificadas.

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